️В рамках недели психологи в 5 «Г» классе проведено мероприятие «Ладошки» с целью создания условий для самопознания, взаимоузнавания и сплочения коллектива класса через...

️В рамках недели психологи в 5 «Г» классе проведено мероприятие «Ладошки» с целью создания условий для самопознания, взаимоузнавания и сплочения коллектива класса через визуализацию личных достижений, качеств и талантов.

Упражнение было направлено на достижение следующих результатов:
Повышение интереса к одноклассникам. Снижение дистанции между одноклассниками, повышение уровня взаимного интереса.

Поиск общих интересов. На общем ватмане становятся видны повторяющиеся увлечения, любимые предметы, схожие черты характера. Это становится поводом для естественного объединения в малые группы по интересам.

Развитие эмпатии и принятия. Каждый ребенок увидел, что у одноклассников тоже есть свои сильные стороны и достижения.

Создание позитивной атмосферы. Вместо сравнения «кто лучше» — акцент на уникальности каждого. Это база для безопасного и дружелюбного общения в классе.

Развитие навыков самопрезентации без соревновательности.

Формирование чувства принадлежности к классному коллективу («мы — единое целое»).

Класс — это единое целое, где каждая «ладошка» важна и нужна. Мы не просто отдельные люди, мы — одна команда, которая держится друг за друга (буквально ладошка к ладошке). Когда мы видим ладошки соседа по парте, мы понимаем, что он интересный, талантливый человек. А когда мы соединили все ладошки на одном ватмане, мы показали, что класс — это команда. В команде важно знать сильные стороны друг друга, помогать и дружить. Именно этого мы и хотели достичь.

#НеделяПсихологии